Lorsqu’on parle de gamification et d’apprentissage basé sur le jeu, il existe souvent une certaine confusion quant à leurs différences. Beaucoup de gens utilisent les termes de manière interchangeable, mais ils ne sont pas identiques. Cependant, ils sont souvent liés entre eux, il n’est donc pas toujours facile de les séparer.

L’apprentissage par le jeu et la manipulation de jeux existent depuis plusieurs années aux niveaux primaire et secondaire. Récemment, il a fait son chemin dans l’enseignement supérieur car il offre de nombreux avantages aux étudiants.

Qu’est-ce que l’apprentissage par le jeu ?

Utilise l'apprentissage basé sur le jeu ou le jeu GBL dans le cadre du processus d'apprentissage. Quelques exemples de GBL pourraient utiliser le Monopoly pour enseigner les bases de la gestion financière ou jouer au scrabble pour aider à améliorer les compétences en vocabulaire. Cependant, lorsque les gens parlent aujourd’hui d’apprentissage par le jeu, ils font généralement référence à l’apprentissage par le jeu numérique. L'apprentissage basé sur le jeu enseigne par la répétition, l'échec et la réalisation d'objectifs. C'est essentiellement ainsi que les joueurs deviennent bons dans les jeux vidéo.

Qu’est-ce que la gamification ?

Dans les jeux éducatifs, des éléments de type jeu sont introduits dans l'environnement d'apprentissage pour aider à motiver les élèves et rendre le processus plus engageant. Ceci est réalisé en prenant certains des éléments qui rendent les jeux amusants et en motivant les gens à continuer à jouer et à utiliser ces éléments dans une situation d'apprentissage. Voici quelques exemples tirés des jeux :

• Les points/badges : L’utilisation de points et de badges apporte une preuve tangible de réussite
• Le feedback immédiat : réponse rapide aux actions entreprises au lieu d'attendre l'évaluation du document.
• Niveaux/Tâches : fournir les tâches et les objectifs à atteindre
• Niveau : Relevé de réussite et ouverture de nouvelles missions, badges et activités
• Coopération / travail d'équipe : atteindre l'objectif de travailler avec les autres