Enseigner dans un environnement enti\u00e8rement en ligne peut \u00eatre intimidant, m\u00eame pour les enseignants en ligne chevronn\u00e9s lorsqu'ils doivent mettre en place un nouveau cours. Cependant, avec quelques strat\u00e9gies simples, le processus peut \u00eatre fluide et agr\u00e9able. Voici quatre strat\u00e9gies que tout formateur peut utiliser pour cr\u00e9er avec succ\u00e8s une formation en ligne.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9tapes du succ\u00e8s comprennent l\u2019engagement de l\u2019apprenant, le travail en collaboration, l\u2019\u00e9tablissement d\u2019une structure coh\u00e9rente et la r\u00e9vision bas\u00e9e sur l\u2019\u00e9valuation.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
Une perception courante est que les cours en ligne exigent que les \u00e9tudiants lisent ou regardent simplement des vid\u00e9os, puis r\u00e9sument les informations dans un simple essai ou un message de discussion. Cependant, c\u2019est faux car il existe de nombreuses activit\u00e9s en ligne qui engagent pleinement les \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9tudiants doivent d\u00e9montrer leur compr\u00e9hension du contenu et accro\u00eetre leur engagement envers le contenu tout au long de n'importe quel cours. Les instructeurs peuvent int\u00e9grer des activit\u00e9s authentiques qui apportent une pertinence r\u00e9elle et une connaissance du contenu. Les activit\u00e9s authentiques peuvent aller de l'examen d'\u00e9tudes de cas \u00e0 la cr\u00e9ation de sc\u00e9narios bas\u00e9s sur des probl\u00e8mes dans lesquels les \u00e9tudiants recherchent le probl\u00e8me et cr\u00e9ent des solutions ou comblent les lacunes du probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n
Les instructeurs peuvent \u00e9galement utiliser l'apprentissage bas\u00e9 sur l'investigation (IBL), qui oblige les \u00e9tudiants \u00e0 enqu\u00eater sur les questions qu'ils se posent sur le contenu. Une strat\u00e9gie que les \u00e9ducateurs en ligne peuvent mettre en \u0153uvre pour cr\u00e9er IBL consiste \u00e0 mettre en \u0153uvre des programmes Savoir, Vouloir Savoir et Apprendre (KWL). L'utilisation des graphiques KWL peut lancer l'exploration du contenu \u00e0 mesure que les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9terminent ce qu'ils savent et veulent savoir sur le sujet.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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